原住民民族學院
東華大學鑑於花東地區是原住民族群聚集主要區域，
其多元並存的文化藝術風貌更是本校尤需汲取的本土文化資產。
因此，東華大學於成立之初即設立「族群關係與文化研究所」，
以加強推展原住民推廣文化教育，
東華大學進一步籌設「原住民民族學院」，以建立東華大學的重要發展特色。
首創全國第一個融合「本土的．國際的．理論的．政策的」的「原住民民族學院」。
為培育多方位人才，除已設有「民族語言與傳播學系」、「民族文化學系」外，
並增設「民族社會工作學位學程」及諸多專業選修學程，
讓學生依據個人興趣，更自由的選擇修習課程。
研究國際化與普遍化的族群議題，落實多元文化教育理想。
國際潮流關懷原住民人權與發展，研究、發展原住民族文化。
促進原住民民族發展與臺灣族群關係和諧共榮。
培育民族建設人才、提供政策諮詢，成為南島民族研究重鎮。
民族文化學系
本學系期盼培育學生深刻地體驗文化，整體地掌握其意義，
並且能有批判性思考能力，而不只是滿足於保存和記載各種傳統的生活方式，
如飲食、食物生產、生活規範、宗教祭儀等。
同時希望學生能在花東此擁有多元族群和多元文化環境裡，
領受文化精髓的薰陶，進而發展原住民的文化研究與民族教育，
賦予快速消失的原住民文化新生命，使其得以傳承與發展。
民族語言與傳播學系
台灣好幾種原住民的語言已經沒人會說了，其他的語言也開始衰微，
台灣原住民族語的當務之急在於保存原住民的語言；
其次，更要為每種活的語言作充分而詳細的記錄。
因此，「民族語言與傳播學系」課程的規畫特別著重理論與實務之結合，
課程重點以提升學生對民族語言聽、說、讀、寫之基本能力，
增強其對傳播媒體之運用，旨在積極培訓原住民語言保存與傳播發展所需人才，
以科學的方法來記錄自己的語言，並透過現代大眾傳播之技術，
活化台灣原住民的語言、文化生態。
民族發展研究所
針對民族發展理論與問題進行教學與研究，並培育民族研究及建設人才。
本所有以下幾個重點：
一.研究民族發展理論與問題
二.培育原住民建設人才
三. 提供政策諮詢及推展社區服務
四.維護發展原住民族文化
族群關係與文化研究所
台灣東部以多族群、多文化為主要特色，種族群各自發展及展現其特有文化，
形成一五彩繽紛的多元文化局面，實為建立族群關係研究單位的理想環境。
東華大學特設置「族群關係與文化研究所」，並作為建校重點之一，
本所研究與教學，理論與應用並重。在教學方面分兩個重心，
一方面強調族群關係與文化的基礎研究；另一方面強調社會科學的一般應用。
在應用上，本所重視與當地社區的結合，深入社區參與規畫與重建的工作。
一、基礎研究：
對族群關係的理論與實際作深入而廣泛的研究。
其重點則為台灣族群關係的特質、台灣原住民的歷史與文化，殖民、
後殖民情境以及其在南島民族中的地位。
二、應用研究：
注重現代社會科學在台灣社會的應用，對於由於族群關係複雜，
文化變遷 急遽及社會脫序等宏觀因素所導致的個人、家庭、社區等層次的種種問題，
本所師生將積極研擬確實有效的分析與解決的方法。
三、族群文化影像紀錄：
設有「田野影像工作室」，提供研究生從事田野影像紀錄的後製工作，
發展台灣民族誌攝影與製作
四、原住民社會專題：
舉凡原住民的教育、語言、自然環境、社會政策與福利等諸問題，
都在本所研究的專題有所討論。
感謝網友提供圖文資訊轉載：
http://www.ndhu.edu.tw/zh/main.php
http://lio168.com/038630103/
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!loNf.cmTEgIaTOP7hrfxgvpL.th5/article?mid=1409
http://blog.yam.com/emily317/article/17790086
http://www.flickr.com/photos/peaceup/2938299022/
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!TBv3vmaGGQT7jYen4MGYYREo/article?mid=7905
http://www.wretch.cc/blog/diamond95888/10206125
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